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到一线去教研,扎实推进“三访三抓三评”

作者:本站编辑   来源:本站原创 发布时间:2017-10-23 08:24:06 浏览次数:

“经过听课、座谈、问卷,我们发现一中在教研教改上存在不少亟待解决的问题……”这是市教育科学研究院院长、特级教师肖惠东在大冶一中视导现场反馈会的开场白。近一个月,这样查摆问题的现场反馈开场白,几乎每天都在重复。为尽早赶到学校听课,教研人员常常早上6点多就出发了;为及时列出问题清单,常工作到深夜。

 

一个月以来,市教科院在市教育局领导的率领下,对全市12所高中进行了一轮密集视导。视导学校有公办高中,也有民办高中;有重点高中,也有普通高中;有直属高中,也有县属高中。视导内容为高三课程改革工作,以及语文、数学、外语等9个学科的教学研究工作。视导旨在查摆我市高中教研教改的困难和问题。视导工作按照“听课—座谈—问卷—检查—反馈”的程序进行,深入备、讲、批、辅、考各个环节,小切口入手,探究学校教研教改存在的深层问题。

 

本轮视导后,市教科院将按市教育局要求,列出各校问题清单,敦促各校及时整改,并将对照问题清单,展开“回头看”活动,力促各项工作落到实处。

 

本学期以来,市教科院按照市教育局“三访三抓三评”工作的总体部署和要求,以学校教研教改、教学质量评估、教师专业发展为抓手,在幼儿园、小学、初中、高中和中职,全学段全领域高频度地开展了“访校长、访教师、访学生”“评教学、评教研、评教师”活动,并通过“常规视导” “学科研讨会”“四优评比”“对标评估”等活动和形式,形成了长效机制。(市教育科学研究院 谭清才)

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