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黄石市楠竹林小学研制个性化“自主学习菜单”

作者:刘莉玲 费小方   来源:东楚晚报A 发布时间:2020-04-07 09:22:50 浏览次数:426

 

线上教学将老师、学生和家长们聚集到一起,一同经历感悟,一同磨炼成长。如何继续开展好居家教育教学,确保现阶段学生们的生活学习成长呢?

  

4月的第一周,黄石市广场路小学教育集团楠竹林小学的全体教师们分批开展线下、线上相结合的系列研训活动,回顾“云德育”“空中课堂”“居家学习”的工作做法,思考、针对问题,研制学生们的个性化“自主学习菜单”,有序发放教材,开启新一轮有意义、有特色的“居家学习”。

  

楠小语文组教研团队创造性地把“线上课堂”的语文教学与校本课程“格凸读字”“日有所诵”相结合,与当下生活相融合,巧妙利用资源,让知识学习与素养提升落到实处。

  

每个班级都在开展 “一起读书吧”亲子共读活动,精选动画短片趣学古诗,利用微信平台录音展评促“读写”互动,每周一次“竹娃有话说”,培养乐读分享的习惯。数学组的教师们下一阶段将进一步丰富“数学活动”,帮助孩子们“领悟数学基本思想、积累数学活动的经验”。

  

体育教师们通过与学生和家长协作创编录制“趣味跳绳”小视频,进行班级内的跳绳比赛等形式,有效促进学生们“享受乐趣,增强体质,健全人格,锤炼意志”。

  

家长们陆续恢复上班,孩子如何监管?居家学习时间段较长,有些孩子与家长们逐渐产生“倦怠感”,学习形式单调进入“搁浅期”,面对问题,迫使楠小全体教师们必须调整思路,寻找切合现状的目标及措施。

  

集思广益,很快,楠小教师们确定了新的路径:发放教材、调整重点、明确习练任务,促进自主学习。依托“竹林阳光行知课堂”,合理优化使用各级各类教学资源,在教师集体研讨、充分备课的基础上,线上交流,为学生们定制个性“自主学习清单”;以任务群为基本形式,夯实基础,突出主干,落实核心课程内容,确保实现学科育人目标,促进学生形成良好学习习惯和自主学习能力。

  

楠小校长、书记鲁琼告诉记者:“教师们智慧的碰撞,引领‘上课堂线’新阶段教学方向,打造别样的、有温度的‘竹林阳光行知课堂’,让每一个孩子无论是在家还是回到校园,都能享受到内涵丰富、生动有趣、富有营养的课程!”


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