市教育局关于加强“课内比教学、课外访万家”宣传活动的通知

各县（市、区）教育局、教科院、信息化发展中心，各直属学校：

根据《省教育厅关于加强“课内比教学、课外访万家”宣传活动的通知》（鄂教办〔2011〕32号）精神，现就“课内比教学、课外访万家”活动(以下简称“比教学、访万家”)宣传工作的有关事项通知如下：

一、宣传思路

在“比教学、访万家”活动的宣传过程中，要重点体现师资队伍建设过程中回归本职，体现本质，促进教师专业成长，提高教师职业道德修养的主题，从打造德艺双馨的教师队伍，努力办好让人民满意的教育等方面进行多角度展示，为黄石教育尤其是基础教育的发展营造良好的舆论环境。

二、宣传目标

围绕新目标：“比教学”就是比专业素质，“访万家”就是加强教师职业规范。从这两个方面切入，探索和构建遵循教育发展规律和教师成长规律的教师专业素质和职业规范评价体系。

建立新机制：通过全员参与、全科覆盖和全过程评价，特别强调业内同行和社会的认可，探索建立促进教师专业素质和职业规范的评价机制，探索建立教师资格证书定期登记制度。

实施新课改：体现新课改“以学生为中心”的理念，通过“比教学”，继续探索和推进“学思结合、知行统一、因材施教”；通过“访万家”，了解和关心每一个学生，关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。

提高新技能：突出展示教师教会“学生学”的技能。出台政策，引导教师回到教学本身，以课堂教学为根本，做学生健康成长的指导者和引路人。

三、宣传内容

1、校级教学比武——重点是全员参与，岗位练兵。组织媒体走进学校、深入课堂，通过县、校级教学比武的组织实施情况以及教师参与的典型（案例），重点报道活动的全员性特点，以及由此建立的校本研修、开门听课、教学反思、集体备课等相关制度建设。

2、县、市级教学比武——重点是比教学技巧，以“裸讲”为主。重点宣传报道各单位确保教师全员参与、促进教师专业成长、建立教师评价体系等方面的制度创新，包括激励办法与约束措施，考核办法与评价结果的综合运用，优秀与骨干教师的示范与引领作用，提高教育教学质量的实际效果等。

3、教师家访——重点是全体教师面对面访问所有学生家庭，还包括局长访学校、校长访教师等。重点报道家校沟通、促进学生个性化发展，建立家校合作的机制、营造良好的社会环境，吸收家长和社会意见，改进和规范办学行为，践行职业规范、提高教书育人水准等情况和典型。

4、宣传重大活动和典型案例。根据各县（市、区）、各学校推荐的典型事例和人物，组织媒体重点采访，推广典型做法，产生示范效应。同时，关注各单位在推进过程中形成的创新型制度，组织媒体深入采访，探讨推广价值。

四、宣传机制

1、各县（市、区）教育局、直属学校应根据工作进展，在活动启动、推进以及总结表彰等重点环节，策划新闻事件，充分运用报刊、电视、广播、网络、简报等各种媒体，全方位、长时间、多形式地广泛宣传“比教学、访万家”活动。

2、市教育局建立新闻宣传通报机制，各县（市、区）教育局、直属学校要从今年11月至明年6月，每月29日前汇总上报开展“比教学、访万家”活动的新闻宣传情况，包括报纸、电视、网络媒体的报道情况。

3、各单位积极编发“比教学、访万家”活动专题简报，及时反映活动开展情况和本单位亮点特色，重点推荐有宣传价值的素材。各单位对报送材料的真实性负责。

4、各单位要指定专人负责“比教学、访万家”活动的新闻宣传、信息报送和上下联络。负责人名字和联系方式要报市教育局。

5、省教育厅将把各市州“比教学、访万家”活动的宣传情况纳入年度工作目标考核的重要内容。因此，各单位要把宣传工作与活动的组织工作一并规划、一并实施、一并考核。市教育局将按月通报各单位“比教学、访万家”活动的宣传报道情况：包括上报信息和宣传素材的情况、市局采用情况、省级及以上媒体报道情况。

五、工作要求

1、各单位关于“课内比教学”的新闻素材和简报素材，请报基教科。联系人：杨剑波、周红军，电话：6352058，邮箱：hs6352058@163.com。

2、各单位关于“课外访万家”的新闻素材和简报素材，请报师训科。联系人：吕晓涛、李香萍，电话：6350836，邮箱：hsshixun@163.com。

3、各单位关于当月媒体对“比教学、访万家”活动的宣传报道情况，请报办公室。联系人：李勇跃、王刚，电话：6353720，邮箱：hsjyjbgs@163.com。

二Ｏ一一年十一月二日