家访让我成长—曾霞（黄石市黄厂街小学）

黄石市黄厂街学校曾霞个人事迹材料

为营造良好教育氛围，促进学校和家庭的有效衔接，构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共建的育人格局，促进青少年身心健康发展，提升办学水平，省教育厅、市教育局、区教育局组织开展“课外访万家”活动，而凑巧的是，我正好担任一年级班主任。面对一群陌生的娃娃和一群陌生的家长，“访万家”活动无疑是一场及时雨，敲开了我与家长与学生之间那扇陌生的大门。现将家访活动中的收获与大家共同分享：

一、家访，组织的考验，思想的洗礼

10月初，学校组织召开了“课内比教学，课外访万家”活动启动仪式，在会上，组织学习了《黄厂街学校“课外访万家”活动实施方案》。要求教师家访以实地走访的形式，班级家访以班主任为主，其他科任教师都要参加，覆盖全部学生家庭。尽管，我们每年都要进行家访，但是这次活动的力度之大，范围之广确实前所未有的。面对教学任务繁重，学校少先队工作事务繁多的困难，作为一名预备党员，作为一名年轻教师，作为学校少先队工作负责人，接到任务后，我首先在思想上克服了这些困难，要求自己无论怎样辛苦，一定要将家访进行到底。因为我知道家访的重要性，特别是对于新生，了解孩子的家庭环境、父母的基本情况比多上几节课，多打几个电话要重要的多。本班共有36名学生，凡是班上的学生我计划家家必到，一个都不少，把党的政策和学校的关怀还有我的真诚送到每位学生的家庭中。要在短时间内对全班所有学生进行家访，就只能利用休息时间。在这段时间里，与星星为伴的工作，让我感受到了另一番乐趣。

二、家访，感动的瞬间，永远的记忆

作为语文教师和班主任，我不仅在学习上关爱着学生，而且在思想和生活上更是情系学生，我利用白天休息时间、晚上和周假期，先后走访了班上所有同学的家庭，在这些学生家庭中，我注重和家长、学生间的心与心交流，具体了解了学生在家学习情况和生活情况等，其中，感动的瞬间太多，这些将成为我永久的记忆和宝贵的财富。

（一）脚下的路不远|

他家住在离我校有六站路的道士袱，他生活在废品之中，他的习惯很不好，很脏，他也不爱说话，孩子们都不愿和他一起玩耍。我家访第一站就是到他的家。他叫陈强稳，爸爸妈妈是做废品回收生意的，妈妈每天蹬着三轮车接他回家，所谓的家就是废品仓库。第一次看到这样的家，到处都是废品，家里的椅子、桌子都是回收的。看到这一切，我明白了孩子的卫生习惯为什么那么差。孩子的妈妈很腼腆，看到我的到来不知道说什么好感觉很不好意思。当我克制住心中的那份怜悯，和孩子妈妈交流时，觉得她有着自卑的心理。看样子，她曾经因为孩子的学习受到过歧视，要想和她的沟通顺利必须先打消她的顾虑。于是，我真诚的对她说：“我觉得你们用自己的劳动创造财富，对孩子的学习期望也很高，每天接送孩子让我很敬佩。”一句话后，我们谈话的氛围好了很多，她从孩子为什么要送到我们学校一直说到了孩子在家的各种情况。说实话，我很是感动，当我告知她孩子的学习和习惯不太好时，她很愧疚，认为自己没有能力为孩子提供好的环境，造成孩子学习上的困难。我拉起孩子的手，告诉她，只要有付出就会有收获，要对孩子有信心，孩子的妈妈眼眶里闪着感激的泪，我想，是我的真诚感动了她，脚下的路再远，心与心的距离不再远。家访后，孩子的成绩有了提高，和同学之间的交流也多了，家访获得了阶段性成功。

（二）别动了我的牛奶

她叫何兆意，一个漂亮、上进、优秀的女生，是我们班的班长。我信任她，我也认为她是值得信任的。然而，我们班的牛奶事件之后，让我对她不再信任。班上有些孩子定了学生奶，那天，少了一瓶，通过调查，我知道是她拿走了，我非常生气的批评了她。之后，她真的像变了一个人，不怎么说话。我联系了孩子的妈妈，去了她的家。孩子的妈妈手里抱着一个婴儿，那是何兆意的亲弟弟。看到这里，我似乎有点了解她。和孩子的妈妈沟通了很长时间，了解到了我所不知道的事。我为我简单粗暴的批评感到后悔，也为这个敏感的孩子焦急。孩子原来一直和爸爸妈妈生活在北京，虽然不富裕但很快乐，随着孩子弟弟的出生一切都打破了。她开始随爷爷奶奶生活，有着重男轻女思想的爷爷奶奶当然不再关心她。于是，孩子的思想发生重大的变化，认为自己不再受重视，要订奶家长也不同意，就发生了牛奶事件。在这件事后，孩子还问她的妈妈，老师还会喜欢她吗？孩子的妈妈很着急孩子目前的状况，我看的出，她特别爱这个女儿。我和她进行了进一步沟通，告诉她对孩子的心理要多关注。最后，我把何兆意叫来对她说：“孩子，谁都会犯错，大人也一样，你知道错了，老师就不会再怪你，我会像以前那样信任你，喜欢你。”家访结束了，孩子的发展没有结束，她又活跃起来，成了以前那个孩子漂亮、上进、优秀。通过这次家访，我学习到了，要用孩子的眼光去看孩子，要看到孩子的内心，不要在不经意间伤害了孩子，我也知道了，走进孩子的心，必须先走进她的家。

三、家访，幸福的收获，成长的快乐

从参加工作十几年以来，家访已成了我的一项常规工作，如果问我为家访牺牲过多少休息时间，我自己也记不清楚，但我从未为此叫过一声苦。我知道每一个家庭都有一个故事，每一次家访都是一种智慧，班主任就是在这些故事和智慧的交集中不断成长，不断变得强大。我用好奇心，去揭开孩子们的神秘面纱，从而找到教育的契机，让教育变得充满吸引力。

付出就有收获，家访之后，我明显感觉到和孩子们的距离近了，和家长的距离近了。孩子们会天真的问我许多问题，家长们也如朋友一般和我沟通。孩子们的学习成绩也开始逐步提高。元旦，我收到了孩子们亲手做的小礼物，还有家长们真诚的短信祝福。这一切，让我感受到了做班主任的幸福和成功。家访还在继续，路漫漫，我将会一如既往地走下去！